Código: INF 0202.1
Objetivo:
Conocer aplicaciones de trabajo colaborativo en línea.
Inicio:
¿Cómo podemos trabajar en línea de forma colaborativa?, ¿cómo te puede ayudar un correo electrónico a cumplir con este propósito?
Desarrollo:
Google Drive es un moderno y potente servicio de almacenamiento en línea que además permite acceder a un conjunto de herramientas ofimáticas.
Además, Si compartimos nuestros archivos con otros usuarios, cualquier cambio que hagamos también estará disponible inmediatamente para ellos sin necesidad de enviar nuevas versiones por correo electrónico u otros medios.
Actividad:
1. Lee y toma apuntes de la Unidad: Introducción a Google Drive, desde la página 1 a la 5, haciendo clic AQUÍ.
2. Realiza el siguiente ejercicio paso a paso, AQUÍ.
3. Efectúa la auto evaluación del contenido, AQUÍ.
4. Prepárate para la prueba de mecanografía de la próxima semana, AQUÍ.
Cierre:
Como te habrás dado cuenta, Google Drive es una excelente herramienta o aplicación web para trabajar en equipo compartiendo información para ser leída o actualizada por otros usuarios en línea.
Si tienes alguna idea, consulta o sugerencia, levanta tu mano y pide la palabra a tu profesor.
domingo, 28 de mayo de 2017
sábado, 20 de mayo de 2017
HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA AVANZADA
Código: 0201.4
Objetivo:
Aprender a utilizar herramientas de búsqueda avanzada de Google.
Objetivos Adicionales:
Practicar gráficos en Excel y mejorar habilidades de mecanografía.
Inicio:
¿Cuál es la herramienta de búsqueda más conocida en la actualidad?
¿Cómo ha sido de ayuda para ti dicha herramienta?
Desarrollo:
Cierre:
¿Cómo la búsqueda avanzada en Google te puede ayudar a mejorar la calidad de la información que encuentras por Internet?
¿Te sientes más seguro ahora en el uso de la herramienta Excel? ¿Qué cosas has aprendido sobre esto que no sabías antes?
Recuerda esforzarte por mejorar tus prácticas de mecanografía.
Objetivo:
Aprender a utilizar herramientas de búsqueda avanzada de Google.
Objetivos Adicionales:
Practicar gráficos en Excel y mejorar habilidades de mecanografía.
Inicio:
¿Cuál es la herramienta de búsqueda más conocida en la actualidad?
¿Cómo ha sido de ayuda para ti dicha herramienta?
Desarrollo:
- Toma apuntes en tu cuaderno de cada uno de los elementos de búsqueda avanzada de Google, analizando el vídeo explicativo. Nota: La búsqueda avanzada actualmente está en el menú "Preferencias" del buscador Google.
- Efectúa la siguiente auto evaluación: AQUÍ.
- Crea una tabla en Excel con el promedio general de cada asignatura del año. Inserta un gráfico que te permita hacer una comparativa entre asignaturas. Envía el archivo adjunto con nombre y curso al profesor: apps.informaticas21@gmail.com
- Prepárate para la evaluación de mecanografía continuando con tu práctica AQUÍ. Recuerda poner tus dedos en la posición inicial:
Cierre:
¿Cómo la búsqueda avanzada en Google te puede ayudar a mejorar la calidad de la información que encuentras por Internet?
¿Te sientes más seguro ahora en el uso de la herramienta Excel? ¿Qué cosas has aprendido sobre esto que no sabías antes?
Recuerda esforzarte por mejorar tus prácticas de mecanografía.
domingo, 14 de mayo de 2017
ENVIANDO INFORMACIÓN POR INTERNET
Código: INF 0201.3
Objetivo:
Crear un correo electrónico en la plataforma Gmail de corte profesional.
Aprender a crear un gráfico de barras en Excel.
Inicio:
¿Cuál es la importancia de aprender a comunicarnos por Internet?
¿Qué tipo de información podemos enviar a través de la Web?
Desarrollo:
1. Crea una cuenta formal en Google, para tener acceso a sus herramientas y a Gmail.
Una cuenta formal, se refiere a usar un nombre de usuario serio, no un sobrenombre. Por ejemplo si te llamaras Juan Pérez, podría ser: juan.perez17@gmail.com
No coloques tu teléfono.
ANOTA LOS DATOS DE USUARIO Y CONTRASEÑA EN TU CUADERNO.
2. Crea una tabla con una columna llamada MESES y otra llamada GANANCIAS. Luego efectúa un gráfico de barras simple con los datos inventados de cada mes del año. El profesor te explicará como crear el gráfico.
3. Envía tu trabajo como archivo adjunto, con tu nombre y curso al correo del profesor:
apps.informaticas21@gmail.com
4. Practica para la prueba de mecanografía que será sin mirar el teclado, AQUÍ.
Cierre:
¿Tienes preguntas sobre lo aprendido y practicado hoy?
Si tienes alguna sugerencia positiva, levanta tu mano para plantearla al profesor.
Objetivo:
Crear un correo electrónico en la plataforma Gmail de corte profesional.
Aprender a crear un gráfico de barras en Excel.
Inicio:
¿Cuál es la importancia de aprender a comunicarnos por Internet?
¿Qué tipo de información podemos enviar a través de la Web?
Desarrollo:
1. Crea una cuenta formal en Google, para tener acceso a sus herramientas y a Gmail.
Una cuenta formal, se refiere a usar un nombre de usuario serio, no un sobrenombre. Por ejemplo si te llamaras Juan Pérez, podría ser: juan.perez17@gmail.com
No coloques tu teléfono.
ANOTA LOS DATOS DE USUARIO Y CONTRASEÑA EN TU CUADERNO.
2. Crea una tabla con una columna llamada MESES y otra llamada GANANCIAS. Luego efectúa un gráfico de barras simple con los datos inventados de cada mes del año. El profesor te explicará como crear el gráfico.
3. Envía tu trabajo como archivo adjunto, con tu nombre y curso al correo del profesor:
apps.informaticas21@gmail.com
4. Practica para la prueba de mecanografía que será sin mirar el teclado, AQUÍ.
Cierre:
¿Tienes preguntas sobre lo aprendido y practicado hoy?
Si tienes alguna sugerencia positiva, levanta tu mano para plantearla al profesor.
domingo, 7 de mayo de 2017
EL BUSCADOR GOOGLE
Código: INF 0201.2
Objetivo:
Aprender a utilizar las herramientas básicas del buscador Google.
Conocer el uso de la función SI en Excel.
Practicar lecciones de mecanografía.
Inicio:
¿Cuáles han sido los temas en general aprendidos durante este año?
¿Qué actividades de aprendizaje han sido tus favoritas?
(Los alumnos de Administración deben terminar el ejercicio con nota de la semana pasada)
Desarrollo:
1. Toma apuntes del siguiente vídeo en Word:
2. Realiza el siguiente ejercicio en Excel: AQUÍ.
Para efectuar el ejercicio anterior debes aplicar la función SI anidada, de la siguiente manera:
=SI(B2<=5;"A";SI(B2<=7;"B";SI(B2<=9;"C"; error)))
Para más información sobre la función SI, puedes revisar las páginas 10 a la 15 del siguiente material, AQUÍ.
3. Sigue practicando tus lecciones de mecanografía, AQUÍ.
Objetivo:
Aprender a utilizar las herramientas básicas del buscador Google.
Conocer el uso de la función SI en Excel.
Practicar lecciones de mecanografía.
Inicio:
¿Cuáles han sido los temas en general aprendidos durante este año?
¿Qué actividades de aprendizaje han sido tus favoritas?
(Los alumnos de Administración deben terminar el ejercicio con nota de la semana pasada)
Desarrollo:
1. Toma apuntes del siguiente vídeo en Word:
Para efectuar el ejercicio anterior debes aplicar la función SI anidada, de la siguiente manera:
=SI(B2<=5;"A";SI(B2<=7;"B";SI(B2<=9;"C"; error)))
Para más información sobre la función SI, puedes revisar las páginas 10 a la 15 del siguiente material, AQUÍ.
3. Sigue practicando tus lecciones de mecanografía, AQUÍ.
"La práctica hace al Maestro"
Conclusión:
Hoy hemos aprendido a conocer un poco más las herramientas de búsqueda de Google y a usar la función SI en Excel. Además, has tenido la oportunidad de practicar un poco más la mecanografía.
Si eres perseverante en tus aprendizajes de informática, verás cómo muy pronto habrás avanzado bastante en el conocimiento de esta área. La cual es fundamental y transversal a todas las áreas del saber.
¿Tienes preguntas sobre lo aprendido y practicado hoy?
Si tienes alguna sugerencia positiva, levanta tu mano para plantearla al profesor.
lunes, 1 de mayo de 2017
REFORZANDO Y BUSCANDO INFORMACIÓN EN LÍNEA
Código: INF 0201.1
Objetivos:
Reforzar contenidos sobre creación de tablas en Excel y aprender a buscar información en línea sobre temas de interés común.
Inicio:
¿Ya terminaste el trabajo evaluado de la semana pasada?, ¿de qué tema trataba el trabajo?, ¿qué temas nuevos hemos estado estudiando además?
¿Tienes algún comentario constructivo sobre la clase?
Desarrollo:
Objetivos:
Reforzar contenidos sobre creación de tablas en Excel y aprender a buscar información en línea sobre temas de interés común.
Inicio:
¿Ya terminaste el trabajo evaluado de la semana pasada?, ¿de qué tema trataba el trabajo?, ¿qué temas nuevos hemos estado estudiando además?
¿Tienes algún comentario constructivo sobre la clase?
Desarrollo:
- Toma apuntes del siguiente documento de introducción a Excel, AQUÍ.
- Efectúa el siguiente control de lo aprendido en Excel, AQUÍ.
- Busca información en Google sobre un tema que tú consideres de importancia actual, y haz un resumen en tu cuaderno de una plana, citando fuentes de información.
- Realiza la siguiente tarea en clase, sólo para alumnos de Administración, AQUÍ.
- Si ya terminaste los trabajos anteriores practica tus lecciones de mecanografía, AQUÍ.
Conclusión:
Espero, estimado Estudiante, que puedas sacar el máximo de provecho a las herramientas informáticas que estamos estudiando. Serán de mucha utilidad a lo largo de toda su vida personal, académica y laboral.
Si tienes alguna duda puedes levantar tu mano para ayudarte a resolverla en clase.
También te dejo el email del curso en caso de dudas y envío de trabajos:
apps.informaticas21@gmail.com
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